[2006-11-01] (文匯報原報導)
秉承一九四六年培僑中學建校以來誠心誠意為香港的進步、為中國的富強培養人才的教育精神，我們於二零零五年在香港沙田開辦了一所培僑書院，為二十一世紀香港繼續繁榮、為中國走向世界培養新生代。
二十一世紀的中國是偉大的中華民族復興的中國，她與上世紀的深厚文化接軌，肩負歷史的沉積走向輝煌的未來。隨著政經、科技及文化事業穩健向前，擁有雄厚的國力、龐大的市場，中國在國際舞台上將更展現無限的活力和生機，也必然在推動人類文明發展方面發揮更大的作用。
香港是中西文化和諧融合的地方，是中國走向世界的窗口，無論在經濟上還是文化上，都擁有發揮樞紐作用的最佳優勢，在這個大時代中恰恰找到了自己繼續發展的定位和角色。
踏入二十一世紀，中國和香港都進入了新的時代——中西文化交匯衝擊發展，充滿機遇和挑戰。為適應社會的需要和對人才新的訴求，我們繼承和運用在香港辦學多年所累積的經驗及所建立的網絡優勢，開辦一所兼具中國文化特色與國際視野的中、小學一條龍書院，讓學生接觸世界多元文化，給學生提供廣闊學習經歷，培養他們優良的英語和中國語文能力，使他們成為思辯敏銳、求真好問、有深厚中華文化根基兼具國際視野，能在新世紀把握機遇發揮所長，為香港繼續繁榮、為中國走向世界作出貢獻的新生代。
過去一年，培僑書院得到各方社會人士和友好的大力支持，向著為國家為香港培育出類拔萃新生代的目標穩步發展，同時逐漸建立自己的辦學特色、社會形象和定位，真是饒富挑戰又頗堪回味的一年。
課程方面，我們著重培養學生的學習態度和思想方法，更透過中西文化的薰陶，培育他們的涵養、胸襟、識見和視野，在學術、體藝、品德情意各方面全面發展。
看到同學們喜歡上學，積極投入各種學習活動，待人處事日趨成熟和自信；老師從學生的成長特點出發，不斷探索有效的教育理論和方法，校園充滿了欣欣向榮的活力；家長給予成長發展的廣闊空間，風雨同路；我們知道，我們走對了路，我們共同描繪了理想學習樂園的藍圖。
鳳凰有德，浴火于飛，在騰飛躍動之間，幻變出極大的生機和力量，正象徵了我們的辦學精神和信念。路漫漫其修遠，讓我們繼續攜手上路，上下而求索。
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吳康民教育基金於今年吳康民先生八十壽辰時成立，並已註冊為不牟利的「吳康民教育基金有限公司」。
該基金設立目的除獎助培僑機構屬下的品學兼優或貧苦學生外，也將贊助本港青少年學生多種學藝及對外交流活動，以及其他董事會通過的文化教育項目。
該基金設立之初，吳康民先生將各界賀壽現金$324,866元全部撥入，並加捐$675,601元，湊成$1,000,000元，作為第一批基金。
截至2006年10月20日為止，基金現有$1,653,000元。如蒙贊助，支票抬頭可寫「吳康民教育基金有限公司」，或直接存入香港交通銀行賬號027-534-9-3061196。
[2006-11-01] (文匯報原報導)
[2006-11-01] (文匯報原報導)
教統局由2000年開始設置了「學校增值系統」，每年列出全港中學的增值指數。該系統以「九位數」顯示學校相對「全部學校」的表現情況，平均值為5，最小為1，最大為9。培僑中學的增值非同小可，過去七年的中學會考，不論是最佳六科，抑或是主要三科，全都是「9」，是全東區，以及全港最高增值學校之一。就以2006年的會考成績來說，培僑學生五科合格率是93.4%，其中英國語文科課程甲、課程乙都是100%合格。難怪記者接觸到的老師和學生，面上都帶有自信的笑容。
近年該校為配合教統局推行的教育改革，作出很多前瞻性的革新，新高中學制的發展，教師從根本的課程設計與教學範式等作出調適。培僑的通識教育科，列為中一至中七學生的必修科目，學校正計劃在校內設立電腦化的通識教育資源中心，將成果和經驗與其他學校分享。英文科採用分組上課，中文科以普通話教學，一方面更有效提高學生雙語能力，亦有助學生面向國際和大中華
